活動(dòng)中，草地上散落著小足球，數(shù)量和孩子的數(shù)量一樣，自制兩個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)球,以下是我精心安排的幼兒園足球教案,幼兒園足球教學(xué)計(jì)劃1活動(dòng)目標(biāo)1熟悉足球運(yùn)動(dòng)，了解其基本特征,這場(chǎng)足球賽由兩個(gè)隊(duì)參加,1.孩子們可以自由地在操場(chǎng)上踢足球,用腳踢；2.球門(mén)是小足球的主場(chǎng),球門(mén)是小足球的主場(chǎng)。

Part 1:動(dòng)手教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)知目標(biāo):能夠根據(jù)動(dòng)手的節(jié)奏和旋律理解歌曲的音樂(lè)意境，用熱情、歡快、靈活的聲音演唱歌曲。情感目標(biāo):從歌唱活動(dòng)中感受和體驗(yàn)青春的氣息，鼓勵(lì)和珍惜青春。3能力發(fā)展目標(biāo):能聽(tīng)兩個(gè)聲部的旋律，能和諧地唱兩個(gè)聲部。教材分析:《手牽手》這首歌曲是一首具有時(shí)代特征和青春活力的兒歌。它的歌詞非常簡(jiǎn)潔，明確表達(dá)了和平、友誼和團(tuán)結(jié)的主題。

它是一個(gè)兩段式結(jié)構(gòu)。它的節(jié)奏沉穩(wěn)而富有動(dòng)感，給人以澎湃向前的感覺(jué)。其旋律有時(shí)以跳躍為主，有時(shí)以遞進(jìn)為主。這種交錯(cuò)的展示形式給人以歡快、活潑、熱情和活力的強(qiáng)烈印象。由于歌曲采用了兩個(gè)合唱的形式，尤其是兩個(gè)聲部之間的三度和六度和聲關(guān)系，更加和諧、明快，富有生命力。易第一段的1-32節(jié)由四個(gè)短語(yǔ)組成。其中，第一個(gè)樂(lè)句呈現(xiàn)主題旋律，其前兩個(gè)小節(jié)穩(wěn)健扎實(shí)。

作為教學(xué)工作者，可以使用教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)計(jì)劃。那么你知道如何寫(xiě)一份正式的教案嗎？以下是我整理的9份幼兒園教案，僅供參考。讓我們看一看。幼兒園教案1準(zhǔn)備:若干個(gè)球，一盆水，廢報(bào)紙，毛巾，木塊，橡皮泥等。過(guò)程:一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入:你看，各種空心球是什么？如果我把它放在水里，如果我把球放在地上打它，孩子們會(huì)猜會(huì)發(fā)生什么。

讓孩子自由探索，問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么？第二個(gè)有目的的探索者:剛才，孩子們都在用球做實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？讓孩子們討論并回答老師的問(wèn)題。老師:現(xiàn)在讓孩子們回答老師的問(wèn)題，把嬰兒球放到水里。它會(huì)怎么樣？它會(huì)浮在水面上，把球放在地上，用手拍打。寶寶球會(huì)怎么樣？會(huì)反彈起來(lái)?，F(xiàn)在讓老師和小朋友一起做游戲，觀察！1把球放入水中，觀察它是否浮在水面上。與其他固體相比，球是空心的，所以它能浮在水面上。