小學數學教具,高一學生小學主要是形象思維教具要大一點
演示的教具要大一點，讓所有學生都能看清楚，顏色要鮮艷一點，吸引學生的注意力,學生使用的學習工具可以簡單一些，不要讓學生被無關的屬性分散注意力,高一學生小學主要是形象思維，要有足夠的教具并合理使用,高一學生小學主要是形象思維，要有足夠的教具并合理使用,高一學生小學主要是形象思維，要有足夠的教具并合理使用。1、小學五年級數學教具制作如一個圓的面積教具制作:1。拿木板(不要太厚)也可以用紙板代替。2.畫一個圓，沿半徑將圓分成15等份。3.取一份，沿圓的半徑平均分成兩份。此時，有14個完整副本和2個半副本。4.拿...
更新時間：2022-12-27標簽： 小學數學教具教具小學形象思維高一數學 全文閱讀