用92折的方式比較劃算。3.假設采購數(shù)量為X套，學校的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)有哪些屬于校園公共財產(chǎn)？她還建議在路邊的紅綠燈處安裝一個裝置，讓殘疾人知道是紅燈還是綠燈，破壞公物是不道德、不文明的行為，近六成受訪者建議加強公共設施管理。
學校的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)屬于公共財產(chǎn)。固定資產(chǎn)包括教學樓、實驗樓、學生公寓、桌椅、門窗、實驗儀器等無形資產(chǎn)，如學校的聲譽、教師的教學成果等。破壞公物是不道德、不文明的行為。這種破壞嚴重踐踏了小學生的日常行為規(guī)范，浪費了學校財產(chǎn)，影響了學校的正常學習秩序。針對這種情況，我們團委向全體同學發(fā)出倡議:一、愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意出入花壇，不攀爬花草樹木。
第三，愛護學校桌椅，不亂涂亂畫，不隨意粘貼東西，小心移動桌椅。近六成受訪者建議加強公共設施管理。一位孕婦建議，公共設施在建設時，應該多關注孕婦、殘疾人等特殊群體。她還建議在路邊的紅綠燈處安裝一個裝置，讓殘疾人知道是紅燈還是綠燈。我覺得這個建議很好。第四，愛護學校的公共設施，不要亂踢亂抹門窗。
2、...羽毛球拍每副20元,羽毛球每個0.5元。 體育 用品商店提出兩種優(yōu)惠...1。y14 * 20 (x4) * 5y2 (4 * 20 5x) * 0.922。比較y1和y2的數(shù)值關系:4*20 (x4)*5≥(4*20 5x)*0.92x≥34，即購買的羽毛球數(shù)量大于34。有20x≥(20 5)x*0.9220x≥23x...好像買個球拍送球還便宜。但是這個問題在數(shù)學上應該是分類的...順便問一下:20塊錢用一個5塊錢起的球做球拍？
假設你買了X個羽毛球件，那么用的錢總數(shù)是方法(1): 3 * 20 0.5x60 0.5x方法(2):(4 * 20 0.5x)* 0.972 0.45 X60 0.5x > 72 0.45 X，X>240，所以X>240時用方法1。
