初中九年級體育課足球-0/11教材內(nèi)容:①緒論足球體育運動的發(fā)展與鍛煉價值②學(xué)習(xí)腳內(nèi)踢球、停球技術(shù),2教案一般要求教案編制要圍繞教育教學(xué)目的和任務(wù),我給你介紹一下初中足球教學(xué)教案希望對你有幫助,作為教師，可以使用教案、教案，這是備課轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的關(guān)節(jié)點,小學(xué)足球教案1-本次前言足球教學(xué)課程為期16周，共32學(xué)時。

小學(xué)足球教案1-本次前言足球教學(xué)課程為期16周，共32學(xué)時。本次教學(xué)活動的目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣足球豐富學(xué)生足球提高學(xué)生足球技術(shù)水平，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的自我保護意識和能力足球練習(xí)。獨自練習(xí)團體游戲等形式，感受足球運動的樂趣。指導(dǎo)思想1遵守強制教學(xué)法，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。參照中小學(xué)體育與健康教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情況，開展教學(xué)活動。

1 足球熱身運動1上肢及踝膝運動:雙腿微微張開，雙手在身前拍球。同時，屈腿和彈球的節(jié)奏是一致的。2.踢球方法:雙手持球同時做緩慢高抬腿，從抬高的腿下繞過球。3.腰背運動法:雙手持球，擊打地面，形成反彈球。球彈起后，迅速向前彎曲帶動頭頸繞過球。4.要求學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己的球類練習(xí)。2.傳球足球高抬腿的協(xié)調(diào)練習(xí)- 2Z字形快速繞過足球跑三個海豚平衡球。游戲方法:像動物園里的海豚一樣把球放在頭部的任何部位并保持平衡，體驗平衡點的位置。總結(jié):老師指導(dǎo)如何控制平衡。首先是額頭，其次是頭、頸、腰的融合。二、從解題假設(shè)到結(jié)論的過程。首先，自頭球。二、以額頭平衡點為平面的自動回彈球練習(xí)。第三，學(xué)生分析了平衡原理。第二，近距離頭頂拋球練習(xí)。先兩個人扔一個球，一個扔一個球。一種頭球法:在籃球場的中間，用兩根橡皮筋把場地按照高度分成三個不同的高度。學(xué)生站在兩邊練習(xí)，畫出不同的高度試圖把球準(zhǔn)確地推過老師:提醒學(xué)生在和學(xué)生練習(xí)的同時學(xué)會觀察、模仿和思考；2.分組練習(xí)時邊思考，邊討論分析正確的動作；3.學(xué)生討論如何使球更準(zhǔn)確，得出不同高度正確推球的方法和動作步驟的結(jié)論:前額和下頜維持的三個高度和足球球的三個部分的各種正確組合。

簡介:足球是促進(jìn)團結(jié)的體育鍛煉。以下是我收集的初中九年級體育足球 教案，歡迎閱讀。初中九年級體育課足球 -0/11教材內(nèi)容:①緒論足球體育運動的發(fā)展與鍛煉價值②學(xué)習(xí)腳內(nèi)踢球、停球技術(shù)。3素質(zhì)鍛煉:10米-4往返教材分析:足球鍛煉是一項趣味性和競爭性很強、身體技能和團隊意識很高的群體性運動，具有集體競技性強、興趣性強的特點。通過足球鍛煉，學(xué)生可以發(fā)展基本的身體活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官。