體育由于其在教育、衛(wèi)生、文化、經(jīng)濟(jì)和對(duì)外交流中的重要作用，逐漸引起了世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。下面是我給你整理的體育開班報(bào)告的范文。歡迎閱讀。體育開班報(bào)告范文1:設(shè)計(jì)題目:大學(xué)體育教育專業(yè)就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究課題的基礎(chǔ):1)闡述本課題的理論和實(shí)踐意義2)總結(jié)國(guó)內(nèi)外關(guān)于本課題的研究動(dòng)態(tài)和觀點(diǎn)，本課題研究的理論和實(shí)踐意義1。

談?wù)搰?guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞體育談?wù)搰?guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞體育國(guó)標(biāo)舞和傳統(tǒng)國(guó)標(biāo)舞的一個(gè)區(qū)別就是它的體育性，它叫體育舞。交際舞是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)。而且有自己的獨(dú)特性。所謂的獨(dú)特，就是交誼舞過(guò)程中的那種運(yùn)氣法，就像在練內(nèi)功一樣。所以舞者在學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞的過(guò)程中要掌握這種運(yùn)氣方法。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)測(cè)試，跳一個(gè)華爾茲3分多鐘，甚至比上次在白云山流汗還多。外地的朋友應(yīng)該知道，廣州人運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)，出汗不止這些。

體育專業(yè)畢業(yè)論文參考選題210句大學(xué)生活在不經(jīng)意間就要結(jié)束了，畢業(yè)前我們都要經(jīng)過(guò)最后的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的手續(xù)，以下是我精心整理的體育專業(yè)畢業(yè)論文參考題目，僅供參考，歡迎閱讀。體育專業(yè)畢業(yè)論文參考題目11新課標(biāo)下的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排2內(nèi)江市體育高考生體育訓(xùn)練研究3內(nèi)江市之光體育發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)，-0/貧困生成因及對(duì)策5培養(yǎng)學(xué)生健美操興趣的方法研究6西部城市社區(qū)體育資源開發(fā)利用7劍閣縣中學(xué)體育 教學(xué)資源的研究8健美操教學(xué)方法的探索9健美操基本動(dòng)作的分類10競(jìng)技健美操訓(xùn)練方法的探索11大眾健美操評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)研究12健美操專項(xiàng)課的分類與挖掘13武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則的演變對(duì)套路發(fā)展的影響14武術(shù)套路側(cè)踢抱腿技術(shù)分析15 體育 班級(jí)對(duì)中小學(xué)生行為習(xí)慣的影響16傳統(tǒng)武術(shù)在高校開展的可行性研究17北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國(guó)武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響18制約廣安社區(qū)休閑的社會(huì)因素體育-2/19淄博市農(nóng)村、 山東省體育發(fā)展現(xiàn)狀分析 20我省高校軟式排球開展的可行性研究21內(nèi)江市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析22 體育社團(tuán)組織在高校課外活動(dòng)中的作用研究體育四川省社團(tuán)組織發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究24 26普通高校課內(nèi)外一體化教學(xué)的實(shí)施體育我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展前景分析20025體育運(yùn)動(dòng)對(duì)策研究29大學(xué)生67 社團(tuán)調(diào)查分析30高校足球?qū)I(yè)學(xué)生訓(xùn)練能力探討31青少年足球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力培養(yǎng)探討32現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)探討33內(nèi)江市青少年足球運(yùn)動(dòng)員發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析 34對(duì)現(xiàn)代足球比賽快速反擊特點(diǎn)的思考35農(nóng)村中小學(xué)足球比賽現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策36對(duì)內(nèi)江師范學(xué)院第九屆大學(xué)生足球賽的思考37我院小足球發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究38以42式太極拳探討老年人健身價(jià)值39傳統(tǒng)武術(shù)在學(xué)校的價(jià)值研究40 十堰地區(qū)學(xué)校武當(dāng)武術(shù)的調(diào)查研究4108奧運(yùn)會(huì)后武術(shù)走向的研究42淄博地區(qū)太極極限拳的現(xiàn)狀與發(fā)展的研究43傳統(tǒng)武術(shù)與現(xiàn)代競(jìng)技武術(shù)的關(guān)系44中學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練45籃板球在比賽中的作用46健康教育課程的調(diào)查研究 內(nèi)江師范學(xué)院47內(nèi)江師范學(xué)院太極拳教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究48健美操對(duì)女大學(xué)生身心健康的影響分析研究49關(guān)于社團(tuán)體育與全民健身運(yùn)動(dòng)的關(guān)系及對(duì)策研究50關(guān)于商業(yè)開發(fā)體育 51蓮花落十八事件的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究——以貴州銅仁地區(qū)為個(gè)案52論高校與農(nóng)村的關(guān)系體育 53論農(nóng)村-0——以廣安市鄰水縣玉林鄉(xiāng)為例54論傳統(tǒng)-0在教學(xué)中的應(yīng)用——以貴州省德江一中為例55內(nèi)江市老年 ——以籃球協(xié)會(huì)為例；57中學(xué)體育問(wèn)題與對(duì)策研究——以內(nèi)江市隆回中學(xué)為例；58壽光文佳第二初級(jí)中學(xué)體育班級(jí)游戲活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查分析59濱州休閑。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌陞⑴c活動(dòng)的積極影響體育 61基礎(chǔ)短跑運(yùn)動(dòng)員賽前訓(xùn)練活動(dòng)調(diào)查及分析62青少年籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)研究63簡(jiǎn)陽(yáng)市中學(xué)調(diào)查體育教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析64中學(xué)生，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)65高校健美操社團(tuán)功能調(diào)查分析66中學(xué)分析體育教師人格對(duì)學(xué)生的影響體育興趣的形成67閬中市中學(xué)田徑教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及分析68攀枝花學(xué)院學(xué)生余?；顒?dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析69中學(xué)體育在教學(xué)中體育運(yùn)用游戲的策略分析70濰坊市濰城區(qū)老年人現(xiàn)狀調(diào)查體育練習(xí)/1233，運(yùn)動(dòng)與心理健康的關(guān)系72高中體育教學(xué)方法探討73 體育中小學(xué)使用新課標(biāo)教材的影響體育教育74普通高校校園分析體育文化75建設(shè)中國(guó)特色學(xué)校。-0/現(xiàn)狀與改革發(fā)展研究77學(xué)校體育健康研究78社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)校體育改革發(fā)展研究79學(xué)生體育健康狀況與對(duì)策研究80 體育教育中學(xué)生個(gè)性發(fā)展研究 我國(guó)學(xué)校健康教育的方法與途徑85素質(zhì)教育與學(xué)校研究體育改革研究86學(xué)校體育充分發(fā)揮素質(zhì)教育作用研究87素質(zhì)教育研究與體育提高教師培訓(xùn)研究88師資隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)研究-0/貫徹健康第一指導(dǎo)思想研究90學(xué)校-1 -0/教學(xué)模式研究94兩類課程整合研究95學(xué)校體育減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)相關(guān)因素研究96現(xiàn)代學(xué)校體育民族傳統(tǒng)研究體育 97 體育，-0/現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究99/學(xué)校研究-0/社區(qū)體育影響學(xué)生健康的環(huán)境因素及對(duì)策研究101優(yōu)化學(xué)校研究體育管理機(jī)構(gòu)102在中小學(xué)生中實(shí)施的研究 -0/鍛煉標(biāo)準(zhǔn)研究103學(xué)校 運(yùn)動(dòng)中的心理因素研究107/計(jì)算機(jī)在教學(xué)訓(xùn)練比賽和科研中的應(yīng)用研究108學(xué)校體育科研現(xiàn)狀及對(duì)策研究。