簡(jiǎn)單畫(huà)圖教你畫(huà)杯子。1在紙上畫(huà)出杯子兩側(cè)的輪廓線(xiàn)，然后把杯口和杯底連接起來(lái)，再畫(huà)出杯子和果汁的分界線(xiàn)，畫(huà)出杯子的把手，最后給杯子上色，完成杯子簡(jiǎn)介筆畫(huà)Drawing brief筆畫(huà)要點(diǎn):1從裝飾畫(huà)開(kāi)始。畫(huà)面分割，點(diǎn)線(xiàn)面構(gòu)成，視覺(jué)平衡，畫(huà)面元素排列的節(jié)奏。色彩搭配，色彩分布等等，色彩心理學(xué)。從學(xué)習(xí)視覺(jué)美感的最基本規(guī)律出發(fā)，對(duì)以后任何階段的美術(shù)學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

先學(xué)結(jié)構(gòu)素描，用線(xiàn)條表達(dá)結(jié)構(gòu)關(guān)系和空間透視關(guān)系。從簡(jiǎn)單的幾何形狀到復(fù)雜的幾何形狀，再到石膏頭像和靜物素描。學(xué)習(xí)如何刷和畫(huà)流暢的線(xiàn)條。目的是學(xué)會(huì)表達(dá)物體的空間結(jié)構(gòu)。3通過(guò)靜物和風(fēng)景素描學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成和色彩運(yùn)用的規(guī)律，與平面構(gòu)成中的色彩搭配和分布相呼應(yīng)。如何利用色彩對(duì)比塑造光影的體量，不同材質(zhì)在不同光源下的表現(xiàn)，色彩心理。

菜的簡(jiǎn)筆畫(huà)如下:1先用曲線(xiàn)畫(huà)蔬菜的葉子，再畫(huà)莖和根。只需用兩條不規(guī)則曲線(xiàn)畫(huà)出莖干，在根部畫(huà)幾條短線(xiàn)代表胡須。然后在葉子上畫(huà)幾條短線(xiàn)，代表葉子的紋理。繼續(xù)用曲線(xiàn)畫(huà)菜葉。這一次菜葉不需要畫(huà)完全，呈現(xiàn)出被之前的菜葉擋住的樣子。還應(yīng)該在葉子上畫(huà)幾條短線(xiàn)來(lái)代表葉子的紋理。接下來(lái)，畫(huà)蔬菜葉子。用曲線(xiàn)在后面交替添加一些菜葉，讓整個(gè)蔬菜看起來(lái)更豐富。在畫(huà)完蔬菜葉子后，還要加上幾條短線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)葉子的紋理。

畫(huà)完之后，蔬菜是彩色的，葉子是綠色的，蔬菜的側(cè)面是黃色的，葉子的邊緣也是黃色的。畫(huà)完之后，會(huì)畫(huà)一個(gè)綠色的蔬菜。蔬菜作為日常生活中常見(jiàn)的廚房-2用品，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且有助于訓(xùn)練孩子的認(rèn)知能力。母親也經(jīng)常處理蔬菜。所以和孩子互動(dòng)的時(shí)候，也可以用蔬菜做道具。和孩子一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子講一些蔬菜的常識(shí)。比如蔬菜的葉子可以補(bǔ)充維生素。蔬菜是農(nóng)民伯伯種的，要懂得珍惜，不要浪費(fèi)...這些知識(shí)不僅提高了孩子對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

如下:1選擇a 生活 用品，比如soap。2觀察形狀，進(jìn)行聯(lián)想。肥皂像云一樣柔軟。把肥皂畫(huà)成云的形狀。生活 day 用品聯(lián)想有如下:1棉花糖就像沐浴露里的泡泡。棉花糖是指市面上的一種軟糖，疏松多孔，有一定的彈性和韌性，因其口感和質(zhì)地與棉花相似而得名。糖倒入棉花糖機(jī)做成糖絲，然后用棍子包起來(lái)，放在嘴里就可以溶解了。因?yàn)樘墙z很像棉花花絮，所以得名。

電燈，即以電為能源的人工照明器具，可以將電轉(zhuǎn)化為光，極大地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。常見(jiàn)類(lèi)型的電燈包括白熾燈、熒光燈和LED燈，小勺子就像吉他。吉他是一種彈撥樂(lè)器，通常有六根弦，形狀類(lèi)似小提琴，吉他通常被認(rèn)為是流行音樂(lè)、搖滾樂(lè)和布魯斯民歌弗拉門(mén)戈中的主要樂(lè)器。在古典音樂(lè)領(lǐng)域，吉他通常以獨(dú)奏或二重奏的形式演奏，需要注意的是，1 生活 day 用品的聯(lián)想是一門(mén)綜合實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生知道生活 day 用品因用途不同而有不同的形狀，從而引起學(xué)生與之產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。