因此，在體育活動中必須采用科學合理的鍛煉原則和方法,一級匹配根據(jù)體育教學、課外體育活動和課外體育培訓的需要確定，學校根據(jù)實際情況進行配置,小學生正處于生長發(fā)育的重要階段，骨骼和肌肉的發(fā)育尚未成型,所需類別器材設施根據(jù)體育教學和開展課外活動體育的基本要求確定，所有學校必須按要求配備齊全。
這樣的項目很多。1、田徑、游泳、做操；2.足球、籃球、乒乓球；3.羽毛球、武術、跆拳道；4.滑冰、輪滑、踢毽子；5.跳繩、爬繩、拔河；6.秋千、單杠和雙杠；8.去下棋吧。小學生正處于生長發(fā)育的重要階段，骨骼和肌肉的發(fā)育尚未成型。如果他們不按照自己的身體狀況，貿(mào)然進行高強度的運動，會對小學生的身體造成嚴重的傷害。因此，在體育活動中必須采用科學合理的鍛煉原則和方法。
2、教育部對中小學 體育 器材設施配備有哪些要求所需類別器材設施根據(jù)體育教學和開展課外活動體育的基本要求確定，所有學校必須按要求配備齊全。義務范疇分為第一類和第二類，I類必須配備是指所有學校必須配備的最基本的器材設施；二類必配是指原則上學校也要配備齊全，但由于客觀條件限制很難完全匹配。學校可以有一定的自主權，根據(jù)學校的條件因地制宜選擇，其中足球、籃球、排球為三項相關器材設施不得少于兩項。選課是指學校根據(jù)實際情況選擇和配備的器材設施，選課也分為一類選課和二類選課。一級匹配根據(jù)體育教學、課外體育活動和課外體育培訓的需要確定，學校根據(jù)實際情況進行配置，二類評選主要根據(jù)學校改革中的教學和課外活動的內(nèi)容和形式體育以及各校的傳統(tǒng)和特色來確定。學校要努力創(chuàng)造分配條件，對于選修課器材設施，各地、各校要認真研究學校實際情況，有計劃地選擇器材。對于常用耗材器材，各校要及時補充，保持不變。
