本次“數(shù)學(xué)文化節(jié)”旨在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心數(shù)學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)徽及其含義:這個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)徽的含義，我的理解是:快樂(lè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并從數(shù)學(xué)中享受快樂(lè)；數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單地由數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)組成，而正是這些數(shù)字和符號(hào)讓我們感受到了數(shù)學(xué)語(yǔ)言的神奇和快樂(lè)；不過(guò)數(shù)學(xué)還是包含了人物的，而且數(shù)學(xué)的會(huì)徽剛好是圓的，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的一種美感。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)徽及其含義:這個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)徽的含義，我的理解是:快樂(lè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并從數(shù)學(xué)中享受快樂(lè)；數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單地由數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)組成，而正是這些數(shù)字和符號(hào)讓我們感受到了數(shù)學(xué)語(yǔ)言的神奇和快樂(lè)；不過(guò)數(shù)學(xué)還是包含了人物的，而且數(shù)學(xué)的會(huì)徽剛好是圓的，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的一種美感。

是由數(shù)學(xué)內(nèi)容活動(dòng)等組成的節(jié)日。數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕致辭在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、綠意盎然的月份，我們* *學(xué)校將舉辦第一屆數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)。本次“數(shù)學(xué)文化節(jié)”旨在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心數(shù)學(xué)。用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感受到數(shù)學(xué)，有一雙用數(shù)學(xué)，觀察世界的眼睛，有一顆用數(shù)學(xué)，思考認(rèn)識(shí)世界的心靈，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。羅庚說(shuō)，“就數(shù)學(xué)本身而言，它是壯麗的，多彩的，變化的，迷人的……”

徽章，簡(jiǎn)而言之，就是佩戴在身上顯示身份、職業(yè)和榮譽(yù)的標(biāo)志。有真實(shí)文字記錄的徽章起源于中國(guó)?！稇?zhàn)國(guó)策·齊策·我》記載:“秦假之道來(lái)攻齊。齊威王會(huì)讓張子回答嗎？？張子換了徽章迷惑秦軍，“這是我國(guó)最早有記載的案例。但這里的徽章和現(xiàn)在意義上的徽章有本質(zhì)區(qū)別。它實(shí)際上指的是國(guó)旗。

先畫一邊，再對(duì)稱畫另一邊。步驟:1，首先畫兩張對(duì)稱的類似三角形的打開(kāi)的紙，然后在兩邊畫兩個(gè)圓。2.然后，在底部畫出跨頁(yè)的輪廓后，在圖上加上紙張的厚度，3.在跨頁(yè)被涂上藍(lán)色后，紙?jiān)陧敳看蜷_(kāi)，兩邊的圓圈被涂上紅色和綠色。4.最后，用白色的筆在上面畫出亮點(diǎn)，這樣節(jié)日會(huì)徽就完成了。