思維導(dǎo)圖名人堂-17大山入選2015年11月28日。等級(jí):紅色等級(jí)。入選理由:大山，男，河南省中學(xué)語文教師。在工作中，我看到有少部分同學(xué)學(xué)起來很輕松，成績很優(yōu)秀，而大部分都是這樣?？吹竭@些不開心的學(xué)生讓我很不舒服。于是我想出了一個(gè)主意:想辦法讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，工作后取得優(yōu)異成績。當(dāng)我完全理解了記憶吧，就趕緊報(bào)名成為特別會(huì)員，開始努力學(xué)習(xí)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)圖的同時(shí)，他還將導(dǎo)圖知識(shí)與本職工作緊密掛鉤，使學(xué)生學(xué)習(xí)高效、新鮮，有效提高了學(xué)習(xí)成績。為了感謝他對(duì)記憶吧的支持和對(duì)思維 導(dǎo)圖系統(tǒng)的實(shí)踐與分享，他被選為思維 導(dǎo)圖名人堂第17屆成員。大山的思維 導(dǎo)圖學(xué)習(xí)之路自我介紹。我是一名來自河南省的中學(xué)語文老師。我已經(jīng)工作了20多年，一起在語文教學(xué)一線工作過。在我20多年的教學(xué)生涯中，我大部分時(shí)間都是在當(dāng)班主任。

俞年輕時(shí)喜歡學(xué)習(xí)。因?yàn)榧依锔F，拿不到書讀，經(jīng)常向圖書館借錢，親自抄寫，到了約定的日子再送回來。天氣冷的時(shí)候，鹽池里的水凍成冰，手指伸不開，我仍然不放松看書。抄完后，請(qǐng)回國，不敢稍超過約定時(shí)限。所以大多數(shù)人會(huì)把書借給我，這樣我就可以看各種各樣的書了。既增冠，又益圣人之道，苦于缺少大師、名人、游客。嘗百里之外，問故鄉(xiāng)之問。高級(jí)榮譽(yù)人士，也門學(xué)生擠滿了他的房間，他的話和態(tài)度從來沒有稍微委婉。于立世左右，輔佐嫌疑人，俯身詢問或會(huì)見，越敬越禮，不敢說一句話回復(fù)他的喜悅，于是又問了一遍。

若松美雪安島是日本人思維 導(dǎo)圖授權(quán)培訓(xùn)師，經(jīng)常需要帶著行李箱外出講課。不管她年齡多大，也不管她是否工作，她的課都很受歡迎。同時(shí)，她還參與教練培訓(xùn)和育兒支持。她有三個(gè)可愛的孩子。由于她的影響，兩個(gè)大孩子在大學(xué)里學(xué)習(xí)幼兒保育。雖然經(jīng)常出門，但她很享受每次出門帶來的完美邂逅和美麗風(fēng)景。你看，基于上圖思維 導(dǎo)圖，我們可以清楚地了解作者是什么樣的人，以及她的工作和家庭喜好。

思維 導(dǎo)圖是將一個(gè)題目分解成幾個(gè)主分支，再將每個(gè)部分進(jìn)一步分解成細(xì)分支。換句話說，思維 導(dǎo)圖可以清晰地反映出自己的思維格局。比如用思維 導(dǎo)圖來做一趟計(jì)劃。八月，阿宅將和她的男朋友去臺(tái)灣省廈門度假。原來她毫無頭緒的在各種app上搜索玩法攻略，然后把看似不錯(cuò)的攻略放到自己的收藏夾里。但是這樣做有一個(gè)弊端，就是隨著我收藏的文章越來越多，我會(huì)忘記曾經(jīng)在某一篇文章中所看重的東西。