體育玩具包括大型運動器材、小型運動器材和手持器材,中小型體育運動材料以球、繩為主，已經(jīng)不能滿足幼兒體育多樣化活動的需要,幼兒Garden體育如何在體育活動中運用體育器材新大綱指出培養(yǎng)幼兒-3/活動的興趣是根據(jù)幼兒的特點，要組織形式多樣、生動有趣的活動那么，作為一個幼兒老師，如何開展各種有趣的體育活動呢。

在健康領(lǐng)域?qū)嵤┲改系膶嵺`過程中，我們感到體育戶外活動是幼兒日常生活的重要組成部分，也是以增強幼兒體質(zhì)、提高身體素質(zhì)和培養(yǎng)為目的。組織幼兒戶外體育活動不僅要追求健身和娛樂，更要有育人和促進(jìn)個性發(fā)展的價值。那么，如何在導(dǎo)游的指導(dǎo)下開展這些活動呢？以下是我的一點小想法:一、根據(jù)年齡的個體差異，按照就近發(fā)展區(qū)的原則，在活動區(qū)放置物資時，一定要明確幼兒年齡和身心發(fā)展特點。

幼兒Garden體育如何在體育活動中運用體育器材新大綱指出培養(yǎng)幼兒-3/活動的興趣是根據(jù)幼兒的特點，要組織形式多樣、生動有趣的活動那么，作為一個幼兒老師，如何開展各種有趣的體育活動呢？在我看來，可移動設(shè)備是一個重要因素。幼兒戶外大型體育設(shè)備也是一樣的，比如大型的滑滑梯爬架。中小型體育運動材料以球、繩為主，已經(jīng)不能滿足幼兒 體育多樣化活動的需要。而自制的體育設(shè)備具有經(jīng)濟、實用、好玩、靈活等多種功能，很好地解決了這一矛盾。也發(fā)揮了教師的主動性和創(chuàng)造性，既提高了教師的專業(yè)技能，又促進(jìn)了家庭互動，豐富了幼兒戶外活動游戲素材，值得我們大力推廣和普及。

玩耍教具的種類及相關(guān)定義幼兒園中玩耍教具可分為不同的類別:根據(jù)角落的活動面積，如建造類體育益智類；按領(lǐng)域分類，如健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域；按材料分類，如塑料、紙和實木。1.按功能活動區(qū)，也就是區(qū)角，玩教具是按功能活動區(qū)，也就是區(qū)角來劃分的，更強調(diào)玩具的分類。要明確的是，玩教具是分功能的，更多考慮的是玩教具的主要功能，但很多玩教具的功能并不是單一的，它們具有多重功能。

體育玩具包括大型運動器材、小型運動器材和手持器材。大型運動器材是具有鍛煉幼兒爬鉆平衡等多種動作功能的組合器材；小型運動器材一般有搖馬、搖擺船、蹺蹺板、平衡木轉(zhuǎn)椅等。手持設(shè)備一般包括跳繩、呼啦圈、啞鈴滑板、滑雪和拳擊玩具。手持設(shè)備可以細(xì)分為許多類型，例如球類運動，包括保齡球、足球、羽毛球、棒球、排球、籃球、乒乓球和高爾夫球。投擲類包括沙袋、實心球、飛盤、飛鏢、貼靶和投擲環(huán)；它還包括傳統(tǒng)的民間玩具，如毽子、鐵環(huán)、陀螺空竹等等。

1舉重器材:利用廢易拉罐和報紙制作舉重玩具。2沙袋器材:把可樂桶從中間切開，留上半部分，捏住嘴，就可以玩拋接沙袋的游戲了。3高蹺器材:用廢易拉罐和彩帶做高蹺。孩子踩著牛奶罐，拉直絲帶，穩(wěn)步行走，鍛煉平衡能力。4騎小馬游戲器材:用廢報紙做紙棒，再用彩色便利貼裝飾。在紙棒的另一端貼上漂亮的縐紙，一根魔杖就完成了。你也可以騎一匹小馬，把魔杖夾在兩腿之間。

幼兒玩具網(wǎng)生產(chǎn)銷售:籃球架、乒乓球臺、單騎機、單柱走步機、雙杠、雙仰臥板、雙凳、雙輪、三引體向上、三扭腰器。按照-3 器材的分類，一般可分為指定器材自備器材場地器材其他-2。指定的器材 class為競賽雙方使用。-3器材管理人員開展的工作1-3器材學(xué)校的所有物品都要分類，放入登記簿進(jìn)行管理。損壞的器材要及時核銷，做到賬賬相符。

體育運動是全民推崇的。體育運動可以很好的鍛煉孩子的身體素質(zhì)，只有擁有一個強壯的身體，他們才能更好地學(xué)習(xí)和生活。所以一般學(xué)校都會分配一部分-3器材給學(xué)生在學(xué)校使用，在學(xué)校里，無論從幼兒園到小學(xué)、初中、高中，都會有體育課程，學(xué)校常用來給學(xué)生配備-3器材比如籃球架平衡木、乒乓球臺、足球門等等。這些體育 器材既可以用于老師上課帶學(xué)生鍛煉，也可以用于學(xué)生課后自己鍛煉。