思維導(dǎo)圖是一種具有發(fā)散結(jié)構(gòu)的視覺思維工具，可以用來直觀地表達(dá)或勾勒信息,思維導(dǎo)圖有助于釋放大腦的潛能，我們稱之為思維map，或者思維notes,思維導(dǎo)圖是全腦發(fā)育,比如像金特的全腦速讀記憶的一些工具，就為思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)提供了便利，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖特別是對(duì)于閱讀材料的整理和記憶有很大的優(yōu)勢(shì),一個(gè)關(guān)于海洋的思維導(dǎo)圖寫完了。

1。精心構(gòu)思，畫出中心主題(類似文章的中心主題):閉上眼睛，仔細(xì)思考你要畫的主題。結(jié)合這個(gè)主題，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出什么樣的畫面或者文字。比如思維 導(dǎo)圖書中的水果主題，作者想到了用一個(gè)寫著水果二字的籃子來表達(dá)...請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入圖片說明。2.畫主干:主干是從中心主題延伸出來的幾個(gè)分支，是一個(gè)大的范疇，類似于寫文章時(shí)的標(biāo)題。樹干要粗，需要一定的曲線，從粗到細(xì)。...3.畫分支:分支從主干延伸出來，是小的類別(類似寫文章時(shí)的小標(biāo)題)。干線要比干線細(xì)。...4.填寫關(guān)鍵字。我們根據(jù)你想到的，把想到的關(guān)鍵詞寫在主干和支線的頂端，從每個(gè)關(guān)鍵詞(醫(yī)生)(走開)展開更多的分支。分支的數(shù)量取決于你想到的事物的數(shù)量。

1。首先，讓我們準(zhǔn)備好彩筆和鉛筆。2.畫出基本結(jié)構(gòu)。3.再檢查一下海洋上的畫。4.最后，涂上自己喜歡的顏色。一個(gè)關(guān)于海洋的思維 導(dǎo)圖寫完了。思維 導(dǎo)圖是一種具有發(fā)散結(jié)構(gòu)的視覺思維工具，可以用來直觀地表達(dá)或勾勒信息。思維 導(dǎo)圖有助于釋放大腦的潛能，我們稱之為思維 map，或者思維 notes。

思維導(dǎo)圖是全腦發(fā)育。除了左腦的語言、邏輯關(guān)系、詞匯、數(shù)字，還利用了右腦的顏色、形象、符號(hào)、節(jié)奏等等，對(duì)大腦潛能的開發(fā)起到了積極有效的促進(jìn)作用。應(yīng)用在個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)對(duì)人的思維模式和思維方式產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是對(duì)創(chuàng)造力的培養(yǎng)和解決問題能力的提高，在學(xué)習(xí)思維 導(dǎo)圖中，主要有以下幾種方法。第一，形象的運(yùn)用，這種方法不僅能充分激活你的想象力和聯(lián)想力，還能大大增強(qiáng)你的記憶力和興趣。第二，工具的使用，比如像金特的全腦速讀記憶的一些工具，就為思維 導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)提供了便利，因?yàn)樗季S 導(dǎo)圖特別是對(duì)于閱讀材料的整理和記憶有很大的優(yōu)勢(shì)。第三，聽音樂，每個(gè)人都喜歡聽音樂，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的節(jié)奏。幾乎一次就能哼出一首充滿節(jié)奏感的曲子，可見，節(jié)奏對(duì)于加強(qiáng)記憶，喚起右腦的興奮有很大的幫助。