因為14-5×2=4，最后還剩30對，所以比每次得分10的副班長差30 30=60對，所以有一組:60對,解決這類問題，你需要用3元的一次方程來設(shè)置足球X元籃球Y元排球Z元4x 5y=3304x 8z=xxay ,如果是小學(xué)或中學(xué)數(shù)學(xué)題，問題中的“8”后面要加上“一個籃球要xx元，所以求足球和籃球的單價”。
這個問題題目不完整，得不到準(zhǔn)確的結(jié)果。如果是小學(xué)或中學(xué)數(shù)學(xué)題，問題中的“8”后面要加上“一個籃球要xx元，所以求足球和籃球的單價”?；@球單價=(XX元-330元)÷(4個足球 8個籃球-4個足球-5個籃球)。足球單價=(330元那么問題中的“8”后面可能是“A排球花費XX元，而如果你買A籃球和B排球花費YY元(或者A足球、B籃球和C排球總共花費ZZ元等等。)，求足球籃球排球的單價”。解決這類問題，你需要用3元的一次方程來設(shè)置足球X元籃球Y元排球Z元4x 5y = 3304x 8z = xxay 。
2、 學(xué)校買來一批 體育 用品,羽毛球是乒乓球的2倍,分給同學(xué)們,復(fù)組分乒兵球拍...回答與分析:由于羽毛球拍是乒乓球拍的兩倍，如果每次將羽毛球拍分成5×2=10，最后應(yīng)該還剩15×2=30。因為14-5×2=4，最后還剩30對，所以比每次得分10的副班長差30 30=60對，所以有一組:60對。
